导语：7月9日，苏州大学“蓝蜻蜓”动物保护实践团来到位于盐城大丰的中华麋鹿园进行探访并参与实践与学习，对麋鹿的生活习性等进行深入了解，进一步学习珍稀动物保护工作的重要性。
正文：“野日初晴麦垄分，竹园相接鹿成群”。鹿形美而灵巧、高洁而珍稀，或是文人，或是百姓，都深深为之着迷。被列入国家级世界自然遗产之一的中华麋鹿园，充分贯彻了习近平提出的“人与自然的和谐共生”理念。“蓝蜻蜓”实践团的同学们来到这里，进行实地考察。
江苏盐城
当代青年，既该有敏锐的才思、宏博的志向，也当有埋头苦干、扎根基层的实践精神。7月9日中午，苏州大学“蓝蜻蜓”动物保护实践团抵达大丰中华麋鹿园。于中华麋鹿园游客中心二楼餐厅用过餐后，参与实践的苏州大学“蓝蜻蜓”动物保护实践团团队成员们主动参与餐厅桌面的清理与其他卫生的打扫环节。清理干净的剩菜、摆放整齐的碗筷、更换一新的桌布，被打扫干净的餐厅证明了团队成员们和工作人员的劳动成果。
学以致用，也是当今大学生应该掌握的本领。通过前一天观光车上导游的讲解，团队成员们已经对麋鹿基地有了较为全面的了解，包括但不限于园内各个分区的组成和相应功能、麋鹿饲养员的相关工作等。在今天的实践活动中，团队成员们接受导游的培训，与园内导游一起坐上观光车，为游客们提供帮助，指示方向。团队成员们接受了园内相关安全知识的培训后，再与前一天了解的内容相结合，科普给其他游客。游客们对于麋鹿及园内其他鸟类十分好奇，团队成员们因此更为辛勤地进行工作。在这个环节中，成员体会到了宣传科普工作的内容与含义，表现出了对保护区工作人员的敬意，也对动物保护事业有了更深刻的认识。
成员陈贤争表示：“虽然在这里的活动很充实，但我们见识到了自然的美丽神奇，更感受到了学以致用、将知识应用于社会的意义。回想到这几天的收获，让我体会到一种服务社会的担当，感受到这份担当的重量，有一种丰收的喜悦。”
值得一提的是，由于园内工作人员引导有效，游客素质整体偏高，麋鹿园内地面上人为产生的垃圾非常少。原本准备去捡拾并丢弃园内地面垃圾的团队成员都感到十分欣慰。良好的生态离不开每一个人的举动，无论是园内外都需要加强环保意识，加强相关主题的宣传，使之成为一种社会风尚。
在7月9日下午，天空被淡淡的云层覆盖，实践团的成员们在大丰中华麋鹿园进行了一次别开生面的生态互动体验。在这次活动中，成员们有机会近距离观察并接触麋鹿，同时见证了园内麋鹿与白鹭、绿头鸭等多种野生动物之间的和谐共生。据现场观察，实践团成员们在专业指导下，以尊重和谨慎的态度接近麋鹿。观光车缓缓行进，一只麋鹿被观光车所吸引，好奇地走向前来，目光中流露出温和的探询。成员们感受到这份信任，轻柔地按下快门，记录下人与动物间无声的交流，共同绘制出一幅和谐共存的美好画卷。
在此次观察活动中，实践团的同学们记录了一幕有趣的动物互动：一只白鹭被发现站立在一只麋鹿的背上，两者似乎达成了一种默契，没有表现出任何不适或敌意。
成员徐雅祺表示：在自然界中，动物们和谐共处、相互依存，这不仅是一幅温馨的画面，更是大自然赋予我们的深刻启示。”徐雅祺表示，这样的场景进一步坚定了她对“和谐共生”理念的坚持。
园区工作人员向实践团成员们做出了专业解释：这种行为是白鹭和麋鹿之间的一种共生关系。白鹭站在麋鹿背上，可以利用麋鹿的移动来寻找食物，如昆虫等小型生物，这些生物往往会被麋鹿的活动惊扰而暴露出来。同时，麋鹿也会从这种关系中受益，因为白鹭在寻找食物的过程中，间接帮助它们清理了身上的寄生虫——如虱子、血吸虫等。
“蓝蜻蜓”实践团的成员们对这一现象表现出浓厚的兴趣，他们认真听取讲解，并积极提问，表现出对生态学和动物行为学的深刻好奇心和求知欲。通过这次讲解，成员们不仅对白鹭和麋鹿之间的关系有了更深入的理解，也对生态保护的重要性有了更加直观的认识。
一日的观察学习，团队成员们收获颇丰。成员们不仅学习到与麋鹿相关的知识，更加深了对保护自然生态理念的理解，坚定了保护生态的信念。习近平新时代中国特色社会主义思想指出，要坚持人与自然和谐共生，尊重自然，顺应自然，保护自然。青年大学生团队成员们用他们的实地探访与了解，诠释着何为“和谐共生”理念，并全身心地身体力行，在践行、探索和谐共生”理念的过程中，通过亲身实践承担社会责任，为社会做出贡献。
